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Invigilo

Nuestra misión

Ayudamos a los centros a integrar la IA.

Invigilo es la aplicación única que instala el alumno. En la enseñanza, el centro fija su propia política de IA. En los exámenes y los grandes trabajos escritos, la fija la normativa de exámenes. Invigilo hace cumplir ambas y documenta cómo se usa realmente la IA.

Por qué ahora

Los exámenes se dividen en dos vías. Sigue faltando la herramienta.

Exámenes sin IA y exámenes con IA declarada, a menudo en el mismo centro, en el mismo trimestre. Los centros de toda Europa necesitan una sola herramienta que pueda aplicar ambos con seguridad, y que facilite usar bien la IA por el camino. Por eso existe Invigilo.

La tendencia

2023/24
Los organismos examinadores de toda Europa empiezan a redactar normas sobre IA: tanto el IB como el JCQ del Reino Unido publican políticas para el uso declarado de IA en trabajos evaluados.
2025/26
Las pruebas piloto están en marcha. Ministerios nacionales ensayan partes de exámenes escritos con IA permitida, miles de alumnos usan IA generativa en trabajos evaluados, mientras que otros exámenes en los mismos centros siguen cerrados.
Hoy
Los ministerios instan a los centros a vigilar los exámenes escritos, y las autoridades de protección de datos vigilan las herramientas que eligen.

El historial hasta ahora

Una herramienta estatal de vigilancia de exámenes
Retirada tras las críticas.
La herramienta comercial líder del mercado
Criticada dos veces por una autoridad nacional de protección de datos.

La plataforma

La política, su aplicación y el registro conviven en un solo lugar.

El alumno instala una app en su ordenador: Invigilo. El centro y el profesorado usan un sitio web donde fijan las reglas y siguen el conjunto. Lo nuevo llega poco a poco, a medida que ministerios, centros y profesores lo aprueban.

01

Una política de IA en cuatro niveles

Desde un examen cerrado hasta IA total. En la enseñanza, el centro fija su propio nivel predeterminado. En los exámenes y los grandes trabajos escritos, la normativa de exámenes fija el nivel, e Invigilo lo hace cumplir.

02En fase de pruebas cerrada

Vigila

Vigilancia de exámenes

El módulo solo funciona mientras el examen está abierto. Lo abre una persona, y la grabación se elimina sola en cuanto vence el plazo de reclamación.

03Próximamente

Trabajos largos, por ventanas

El trabajo de investigación se vigila en ventanas acotadas que el alumno abre y cierra él mismo. No durante semanas seguidas.

Una alumna vista de espaldas ante su portátil en un aula, luz de día por ventanales altos, un cuaderno y libros sobre la mesa
04

El acceso que el centro ya tiene

Sin contraseñas nuevas y sin administración de usuarios independiente.

La app y el sitio web

El alumno tiene una app. El centro tiene un sitio web.

Dos caras del mismo sistema. El alumno instala la app una sola vez en su ordenador. El centro y el profesorado acceden a un sitio web donde fijan las reglas y consultan la documentación.

El ordenador del alumno

La app Invigilo

Está en el ordenador del alumno y sigue las reglas que ha fijado el centro. El alumno siempre puede ver qué se aplica.

El sitio web del centro

Todo se gestiona en el navegador

El profesorado crea las pruebas, elige el nivel y consulta la documentación después. No hay que instalar nada en los equipos del centro.

Un auditorio vacío con gradas de asientos de madera en verde y gris, luz del día entrando por una fachada de cristal a la izquierda
Nuestra misión

Ayudamos a los centros a integrar la IA, no a impedirla.

La monitorización es donde empezamos. Los exámenes y trabajos son donde los centros tienen la necesidad más urgente hoy. El objetivo es más amplio: facilitar que el centro fije una política de IA de la que pueda responder, y que la IA se use de forma visible y documentada, no oculta.

La monitorización es el inicio
Los exámenes y trabajos son hoy la necesidad más urgente de los centros, y por donde empezamos.
La política nunca es nuestra
En la enseñanza aplicamos y documentamos la política que elige el propio centro. En los exámenes y los grandes trabajos escritos aplicamos las reglas que fija la normativa de exámenes. Nunca reglas propias.
Visibilidad frente a prohibición
El objetivo es que la IA se use de una forma que todos puedan ver y respaldar, no que desaparezca.

La dirección

Una aplicación, módulos que siguen llegando.

El alumno instala Invigilo una vez. Vigila (exámenes) y LUCA (apoyo a la escritura) son los módulos que viven dentro de ella, y la lista crece a medida que se aprueban nuevas iniciativas de ministerios, centros y profesores. Sea cual sea la política que se aplique, viaja con ellos: la propia del centro en la enseñanza, la normativa de exámenes en los exámenes y los grandes trabajos escritos.

En fase de pruebas cerradaVigila
Exámenes y trabajos: la política se aplica y documenta donde las consecuencias son mayores. El módulo está construido y lo estamos probando nosotros mismos. Buscamos los primeros centros con los que ponerlo a prueba antes del despliegue general.
PróximamentePolítica más allá del examen
El mismo motor de políticas está pensado para cubrir el trabajo diario en el aula, no solo el día del examen.
En desarrolloLUCA
Nuestro propio modelo de lenguaje para alumnos. Todavía no está construido, y no le ponemos fecha.

LUCA

Apoyo a la escrituraEn desarrollo

LUCA está pensado para ayudar al alumno a escribir mejor. No para escribir por él.

La misma aplicación, dos caras de una misma cosa: el centro obtiene su política aplicada y el alumno recibe ayuda con las fuentes y la estructura mientras trabaja. Entrenamos y alojamos el modelo nosotros mismos, en servidores propios en la UE, dentro de la política que el centro ha elegido.

LUCA está en fase de entrenamiento. No todo lo anterior llega a la vez, y parte de ello es considerablemente más difícil de construir que el resto. No forma parte del precio y no se puede usar hoy.

El primer móduloEn fase de pruebas cerrada

Vigila

Vigila observa durante el examen. El profesor decide después.

La normativa de exámenes prohíbe los chatbots de IA en los exámenes y en los grandes trabajos escritos. Vigila lo hace cumplir en el propio equipo del alumno y documenta que se cumplió. El módulo solo funciona mientras el examen está abierto, y ningún hallazgo se convierte en una decisión mientras el examen está en curso: después, el profesor recibe un documento por puesto, con cada hallazgo, los pasos de la regla y un estado que solo el profesor establece.

Lanzamiento en el cuarto trimestre de 2026, antes de los exámenes de invierno.

01Durante el examen02Después del examen
Dos pasos. Primero el aula mientras el examen transcurre: 40 puestos sin nombres, y los eventos que las reglas registran por el camino. Después el documento que el profesor recibe. Un extracto. El documento reproduce cada hallazgo del puesto con los pasos de la regla, el estado del profesor y la respuesta orientativa del modelo de lenguaje, cuando se consultó.

Límites

Lo que nunca hacemos.

Durante un examenSistema en marcha
  • Nunca usamos la cámara web ni el micrófono
  • No registramos lo que escriben los alumnos
  • No leemos listas de procesos ni tráfico de red
  • No hay un solo número de identificación nacional en el sistema
  • No registramos qué sitios o aplicaciones no tienen nada que ver con el examen: Netflix y Spotify no aparecen en ningún sitio
  • Ninguna decisión se toma de forma automática, la toma un profesor

Y no afirmamos detectarlo todo

Los límites existen porque la confianza es lo que hace posible usar bien la IA.

La base

En qué nos basamos, y qué no afirmamos.

01

La resolución de la autoridad de protección de datos, abril de 2024

La autoridad aprobó la vigilancia de exámenes y criticó una cosa: que el software recopilaba más de lo previsto. Invigilo elimina eso en el dispositivo del alumno, antes de que se envíe nada.

02

Las normas están integradas

Contrato de encargado del tratamiento, minimización de datos y eliminación automática al vencer el plazo de recurso. Nadie nos ha certificado, porque no existe ninguna certificación GDPR que obtener.

03

Alojado en la UE

Los servidores y el modelo de lenguaje autoalojado funcionan en la UE. Eso incluye a LUCA, cuando esté listo.

En esta página no encontrará el emblema de la UE, ni un sello GDPR, ni el logotipo de ninguna autoridad. Las autoridades no certifican a los proveedores, y un distintivo que nadie nos ha concedido sería justo lo contrario de lo que trata este apartado.

Ver la página de seguridad completa

Compromiso de disponibilidad

Invigilo nunca impedirá que un alumno escriba o entregue un examen. Si nuestro software falla, el examen continúa sin vigilancia.

Los módulos

Dos módulos, cada uno con su propia página.

Ambos viven en la misma aplicación, Invigilo, que el alumno instala una sola vez. Uno está construido y en pruebas cerradas con nosotros. El otro sigue en fase de entrenamiento.

Un examen escrito en una sala grande, filas de alumnos ante sus ordenadores, vistos de espaldas

Vigila

01 VigilaEn fase de pruebas cerrada

Exámenes y trabajos largos

El nivel del centro se aplica en el equipo del alumno mientras escribe, y después el profesor recibe lo necesario para valorar un puesto concreto.

Examen
Una ventana delimitada, aplicada puesto a puesto
Trabajos largos
Varias ventanas cortas a lo largo de las semanas
Después
Hallazgos con su traza y un resumen por puesto

Construida y en fase de pruebas cerrada. Lanzamiento en el cuarto trimestre de 2026, antes de los exámenes de invierno. Las tarifas y la lista completa de funciones están en la página del módulo.

Ver tarifas y funciones

LUCA

02 LUCAEn desarrollo

Apoyo a la escritura para el alumnado

Nuestro propio modelo de lenguaje, con el que el alumno puede escribir dentro del nivel que el centro ya ha fijado. El mismo software, dos caras de una misma cosa.

Definido
Pesos propios, hosting en la UE, política del centro
Sin definir
Precio y fecha de lanzamiento

En fase de entrenamiento. Sin precio y sin fecha, y no todo llegará a la vez.

Más información sobre LUCA

Registro

Reciba un aviso cuando Invigilo esté listo.

Le escribiremos con tiempo antes del trimestre de examen en el que sea relevante.

Indíquenos si el centro desea ser centro piloto en 2026.